Videopräsentation, die als alleinstehendes Video angesehen oder von einem Lehrer im Unterricht verwendet werden kann. Die Aktivierungsenergie wird mit dem Höhenbedarf für eine Achterbahnfahrt verglichen, auch Temperaturwechsel und das Hinzufügen von Katalysatoren werden besprochen.
Zusätzlich gibt es die interaktiven Videos.
Due to the global outbreak of Covid19, teachers have been forced to turn to digital education. Helping students understand complex and abstract concepts in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) is
The second learning and training activity has taken place at Adamstown Community College and lasted for 4 days. It aimed to care for the homogeneous background and a homogeneous development
The project team has created a YouTube Channel and is currently uploading the created videos to this channel. All created videos will be available as OERs (Open Educational Resources). Additionally,
