Videopräsentation, die als einfaches Video angesehen oder von einem Lehrer im Unterricht verwendet werden kann. Die Aktivierungsenergie wird mit dem Höhenbedarf für eine Achterbahnfahrt verglichen, auch Temperaturwechsel und das Hinzufügen von Katalysatoren werden besprochen.
Students generally have a hard time understanding a phenotypes dependency on the underlaying genotype. A dominant trait can be manifested by only one copy of a gene (heterozygote) which will
In 2021, the number of smartphone users in the world today is 3.8 Billion, which translates to 48.41% of the world’s population owning a smartphone. In Europe almost all students own a smartphone1. Therefore,
The project team has created a YouTube Channel and is currently uploading the created videos to this channel. All created videos will be available as OERs (Open Educational Resources). Additionally,